A Diversidade Escolar parte do princípio de que não é admissível fazer com que sujeitos pertencentes a uma minoria sejam excluídos dos conteúdos e práticas dos currículos escolares.
                                                 
                   “a projeção sobre o outro de uma imagem inferior ou humilhante pode deformar e oprimir até o ponto em que essa imagem seja internalizada”. E não “dar um reconhecimento igualitário a alguém pode ser uma forma de opressão".   Taylor (1994, p. 58)               

O Olhar de amor para o outro, é o que basta!
Nesse contexto a tolerância, a convivência, o respeito a pluralidade e a multiculturalidade tornam-se redundante. O segredo consiste em se permitir descobrir o que nos une!